Test JLPT N3 (8)

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145

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Hoàn thành
文字・語彙
問題1 ___の言葉の読み方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.

社長は、 私の失敗を許してくれた。

2.

レポートに本の文章を引用した。

3.

他の国の言語を学ぶのは、難しい。  

4.

日本は、 物価が高いと思う。

5.

そこにある定規を取ってください。

6.

私は、 休みの日には仕事をしない主義です。

7.

駅と公園の中間に、 大学がある。

8.

彼女は、 政治に関心があるようだ。

問題2 ___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.

彼はいだいな政治家だ。

2.

この機械をそうさするのは、簡単だ。

3.

子どもにお菓子をあたえた

4.

道を左にまがる

5.

彼は、筋肉がはったつしている。

6.

私の趣味(しゅみ)とざんです。

問題3 (   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.

明日歩く(   )を地図で調べておいた。

2.

彼は(   )車をほしがっているけれど、 買うお金はないようだ。

3.

あの人はまったくお金を使わない(   )な人だ。

4.

やっと大雨が(   )が、 あちこちで被害があった。

5.

毎日、(   )の公園へ散歩に出かけます。

6.

私の誕生(たんじょう)()をみんなで(   )くれて、 うれしかった。

7.

そのニュースを知って、 大きな(   )を受けた。

8.

私がその人に会ったのは、 5年前に1度(   )です。

9.

この工場では、 食品を(   )している。

10.

お父さまに、(   )お体をお大事に、 と伝えてください。

11.

ひどいことを言われて、 彼女が怒るのも(   )はない。

問題4 ___の言葉に意味が最も近いものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.

あの子どもは、水泳がうまい

2.

両親は、今、留守にしています。

3.

(
)
さげください。

4.

私の父は温厚だ。

5.

彼の話し方はいつも皮肉だ。

問題5 次の言葉の使い方として最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.

集中

2.

あきる

3.

付き合い

4.

じゃま

5.

寄る

文法
問題1 次の文の(   )に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.

吉田「 あなたも一緒に食事に行く(   )。」

山本「 うん、 行くよ。 」

2.

自分でやると決めた(   )、 何が何でもやり抜くぞ。

3.

50個(   )セール品はなくなりますので、 お早めに。

4.

林さんがなくなったなんて、 まさか(   )はずはない。

5.

明日のハイキングが行われるかどうかは、 天気(   )。

6.

うれしい(   )、 みんなから結婚のお祝いをもらった。

7.

参加したい人は、 男女に関係なくだれでも参加して(   )。

8.

試験は明日なのだから、 今から(   )ようがない。 もうあきらめた。

9.

たとえこの先(   )、 私たちはずっと友だちだ。

10.

鈴木「森先生が学校をやめるんだって。」

川村「ちっとも(   )よ。」

11.

社長は、 あの新聞記事をもう(   )。

12.

この国の将来が(   )。

13.

このまま木村さんが(   )、 木村さんの意見は聞かないことにします。

問題2 次の文の_★_に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。
1.

入社してから、 課長が   、ほかの社員より早く仕事を覚えることができました。

2.

悪いけど、さっき    くれる。

3.

この店の料理は、 味も   と思います。

4.

長い旅から帰って、両親の顔を    涙がこぼれてきた。

5.

明日の午前10時から、 大学のホールで、   です。

問題3 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、(1)から(5)の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

新聞の保存のしかた

   私は、いろいろな情報を得るため、日本語の新聞英字(えいじ)新聞も読むようにしています。これは、もう10年続けている習慣です。このことにより、情報を得るだけなく、英語の勉強にもなっています。長い間読んできた 2a、最近では最初のページからざっと目を通すだけで、おおよその内容を 2b

   ところが問題が1つあります。それは、増えていく新聞を、どうやってわかりやすく整理して保存するかということです。毎週英字新聞を買うので、重ねてそのままにしておけば、もし古い新聞をもう一度読みたくなったときに、どこにあるかわからなくなってしまいます。

   新聞を読むのが大好きな私にとって、古い新聞を捨てるということは 。そのためいろいろやってみて、最近 この問題を解決する方法を見つけました。それは、年と月で新聞をわけて箱に入れて保存しておくというやり方です。簡単な方法ですが、 結局これがもっとも効率のよい保存方法で、すぐに新聞を取り出せるようになりました。ことには、わくわくするような楽しさがあるのです。

1.

1

2.

2

3.

3

4.

4

5.

5

読解
問題1 次の文章を読んで、文章全体の内容を考えて、以下の中に入る最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

あて名:2011kawashimazemi@groups.ac.jp

件名:川島先生のお別れ会について

送信番号:2011年6月30日    16:20

川島先生のお別れ会について、詳しいことが決まりましたので、お知らせします。7月8日(金)までに参加するかどうかを返信してください。

日時:8月10日(水)午後7時〜9時

会場:レストラン 「春」

会費:3,000円

記念代:500円(記念品としてネクタイを贈りたいと思います)

会費と記念品代は会場で集めます。

加できない人は、記念品代だけを7月中に払ってください。

大田

 

1.

このメールを見て、参加しない人は、どうしなければならないか。

 

中村さん

おはようございます。

   昨日プリンターが故障したので、川名電気に修理を頼みました。修理の人は、100時に来てくれるそうです。わたしは授業があるので、修理の人が来たら、プリンターの場所に案内をお願いします。

   こしょうの内容えすが、印刷する時に紙にインクの汚れがついてしまいます。実際に印刷した紙がプリンターのところに置いてありますから、それを修理の人に見せて説明してください。

   修理がすんだら、午後のゼミの資料を人数分用意しておいてください。

下田

 

2.

修理の人が来たとき、中村さんがしなければならないことは何か。

これは、南山鉄道からのお知らせである。

電車のダイヤが変わります

   いつも田村線をご利用いただき、ありがとうございます。

   2013年1月5日から、田村線(田川駅〜村ロ駅)のダイヤが新しくなります。

     ◆田川駅を出発する始発電車の発車が15分早くなり午前5時30分になります。

     ◆平日午前7時から9時の間の急行の数が増え、田川駅と村口駅を10分間隔で発車します。

     ◆田川駅と村口駅の間の乗車時間は、これまでより、急行は5分、各駅停車は3分短くなります。

2012年12月1日

南山鉄道

3.

このお知らせから、田村線の新しいダイヤについて、どんなことがわかるか。 

   ある雑誌に、おいしそうなケーキやクッキーの写真が載っているページがあった。よく見、塩の味がするお菓子を宣伝している広告だった塩辛いお菓子なのかと思ったら、そはなくて、甘さの中に塩味も感じられるお菓子なのだそうだ。塩の味がする甘い和菓は食べたことがあるが、洋菓子にも同じようなものがあったのだ。一度買ってみようと思う。

4.

一度買ってみようとあるが、この文章を書いた人は何を買ってみようと思っているか。

問題2 次の(1)から(5)の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1・2・3・4から一つ選びなさい。

   最近、新しいタイプのピーマンが店に並ぶようになりました。このピーマンは、今までのものとは形も味も違っています。これまでピーマンというと、苦さと強いにおいのため、子どもにとっては、嫌いな野菜の一つでした。

   しかし、この新しいタイプのピーマンは、ほとんど苦くなくて、においもあまりしません。小学生に試食してもらったら、約8割が、生で食べても①おいしいと答えたそうです。子どもも好きになれるピーマンの誕生です。

   実は、この新しいタイプのピーマンに研究には10年もかかっています。その②出発点は、外国産のとうがらしです 。これは日本人には辛すぎるものでしたが、偶然辛くないものが見つかったのです。その後、そのとうがらしの良い点を利用して、新しいタイプのピーマンが作られたということです。

   この新しいタイプのピーマンが作られるまでは、親が子どもにピーマンを食べさせるのは大変でした。そんな親たちも、楽になると言って喜んでいるそうです。

1.

①おいしいと答えたのはなぜか。 

2.

②出発点とあるが、何か出発点となったのか。 

3.

この文章のテーマは何か。

 食事のときにははしを使う国は多いが、中国人や韓国人はスプーンなどを同時に使用する。もちろん日本人も他の料理を食べるときはスプーンやフォーク、ナイフも使うが、日本料理は基本的にははしだけで食べられる。はしで食べられるようにちょうど一口で食べられる大きさに切ってあったり、大きい食べ物ははしで切れるように柔らかくしてあったりする。それに、大きい入れ物以外は持って食べる。もし持たなければ豆腐などの柔らかい物をはしだけで食べられるのは不可能に近い。はしは自宅ではこれは誰のはしと決まっているのが普通だ。だからはしの長さも大人用、子ども用で違う。区別するためにも単なる見た目からも、多くのはしに色がつけられたり絵が描かれていたりする。だからとてもきれいだと言ってお土産に買う外国人も多い。食事用ではなく、かみを飾るのに使っている人もいるそうだ。

1.

はしの使い方について何と言っているか。

2.

日本料理とはしの関係について述べているのはどれか。

3.

はしについて述べているのはどれか。

問題3 次の文章を読んで、質問に答えなさい。答えは、1・2・3・4から最もよいものを一つえらびなさい。

  健康(     けんこう)(ほね)を作るためには、カルシウムをたくさんとるのがいいということはみんな知っている。ところが、(1)それと同じぐらい運動が大事だということは、あまり知られていない。子どものころに十分(じゅうぶん)運動をしないと、年をとってから骨が()れやすくなり、骨粗鬆症(こつそしょうしょう)(※1)という病気になるかもしれないのである。

   運動が大事だと言っても、どんな運動でもいいわけではない。ダンスやランニング、ジャンプなどの運動は健康な骨を作るために効果(こうか)があり、(2)水泳はあまり効果がないと言われている。骨を強くするには、自分の体重を(ささ)えながらする運動が役に立つのだが、人の体は水に()くので水中ではその必要がないからだ。

(3)運動には様々(さまざま)な(※2)効果があるが、適切(てきせつ)な(※3)運動は、骨をより太くより強くする。さらに、骨の(まわ)りの筋肉(きんにく)も強くなって、その筋肉が骨の強さを(たも)つのに役に立つ。また、よく運動する人は体の動きが早く、(まった)く運動をしない人に比べると、事故などによる骨折(こっせつ)やけがを(ふせ)ぎやすい。

   健康のための運動は、人生のどの段階で始めても効果があるが、強い骨を作るための運動は(ちが)う。骨は、人が生まれてから30歳くらいまでの間に作り上げられてしまうからだ。それを考えると、子どものころにより強い骨を作っておいた方がいいことがわかるだろう。健康な骨を作るには、適切な時期に、効果的(こうかてき)な(※4)運動をすることが大事なのだ。

(※1)骨粗鬆症(こつそそうしょう)(ほね)や弱くなる病気

(※2)様々(さまざま)な:いろいろな

(※3)適切(てきせつ)な:ちょうどいい

(※4)効果的(こうかてき)な:効果(こうか)がある

1.

(1)「それと同じぐらい運動が大事だ」とあるが、どうして運動が大事だと言っているか。

2.

(2)「水泳はあまり効果がない」のはどうしてか。

3.

(3)「運動には様々(さまざま)な効果があるとあるが、例えばどんな効果があると言っているか。

4.

文章の内容と合っているものはどれか。

問題4 以下の質問に答えてください。答えは1・2・3・4からいちばんいいものを一つえらんでください。

 留学生のアランさん(23歳)は、さくら日本語学校で勉強していますが、授業がないときにアルバイトをしようと思っています。アランさんの学校は、毎日9時~1時まで、水曜日と金曜日は午後にも2時~4時まで、授業があります。土曜日と日曜日はお休みです。

1.

アランさんが、応募することができるアルバイトはいくつあるか。

2.

アランさんが、アルバイトに応募(おうぼ)するにはどうしなければならないか。

聴解

【注意】聴解を試験のために以下の「PLAY」ボタンを押してください

問題1 では、まず質問を聞いてください。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものをーつ選んでくさい。
1.
2.
3.

4.
5.
6.

7.
問題2 では、まず質問を聞いてください。そのあと、問題用紙のせんたくしを読んでください。読む時間があります。それから話を聞いて、問題用紙の1から4の中から、最もよいものをーつえらんでください。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
問題3 では、問題用紙に何もいんさつされていません。この問題は、ぜんたいとしてどんなないようかを聞く問題です。話の前に質問はありません。まず話を聞いてください。それから、質問とせんたくしを聞いて、1から4の中から、最もよいものをーつえらんでください。
1.
2.
3.
問題4 では、えを見ながら質問を聞いてください。やじるし(→)の人は何と言いますか。1から3の中から、最もよいものをーつえらんでください。
1.

2.

3.

4.

問題5 では、問題用紙に何もいんさつされていません。まず文を聞いてください。それから、そのへんじを聞いて、1から3の中から、最もよいものをーつえらんでください。
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.